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中班安全活動《給我們幫助的號碼》PPT課件教案

中班安全活動《給我們幫助的號碼》PPT課件教案

中班安全活動《給我們幫助的號碼》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是知道110、119、120幾種特殊號碼及作用,學習使用特殊電話號碼,知道不能隨意拔打。

  活動目標:
  1、知道110、119、120幾種特殊號碼及作用。
  2、學習使用特殊電話號碼,知道不能隨意拔打。
  3、初步培養幼兒的自我保護意識。
  4、發展幼兒思維和口語表達能力。
  5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
  自制電話一部、自制PPT、110,120,119號碼圖片
活動過程:
  1、引出特殊號碼,初步了解110、119、120的特殊性。
  導入活動《小鳥和小老鼠》
  附兒歌:
  小鳥,小鳥,住在大樹上,
  小老鼠,小老鼠,住在大樹下,
  喇叭花,喇叭花,爬呀爬呀爬,
  喇叭花,喇叭花,變成小電話,
  喳喳喳,吱吱吱,
  小鳥跟小老鼠說著悄悄話。
  提問:小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)
  小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請小朋友來試一試)
  有幾個號碼很特殊,跟我們平時打的電話號碼不一樣,你知道是哪幾個嗎?(點擊課件顯示110、119、120)
  小結:
  家里的電話號碼和手機號碼的數字很長,有7—11位數,在我們生活中有三個特殊的電話號碼,它們只有3位數,分別是報警電話110、火警電話119和急救電話120,這三個號碼是人們在碰到危險和緊急情況下使用的。
  2、初步了解特殊號碼的作用。 知道110是警察,119是火警,120是急救電話
 ?、?、119是什么情況下撥打的?是火警電話,發生火災的時候才能撥打119,火是很危險的,我們能隨便玩火嗎?
 ?、?、120是什么電話?什么時候撥打120?(急救電話,嚴重的傷或是得了急病,嚴重的?。?br /> ?、?、110是什么電話?什么時候撥打110?(報警電話,抓小偷抓壞人)
  3、初步學習在緊急情況下該如何打特殊電話。
 ?、?、學習撥打報警電話。
 ?、俨シ庞行⊥档恼掌?br />  提問:發生了什么事? (有小偷) 怎么辦???(打110找警察)
 ?、诩w打電話(點擊課件,警察叔叔出現并配音)   
  交流討論后提問:警察叔叔問了什么,我們是怎么說的?
  小結:撥打報警電話110時,要說清事情發生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物),發生了什么事情及你的姓名和聯系電話等等。
 ?、?、場景二  生病了該怎么辦 /著火了怎么辦
 ?、?、圖中的小朋友怎么了,我們應該打什么電話?應該怎么說?請幼兒撥打, (課件急救中心的阿姨出現,配音)
 ?、?、出示著火圖片,提問:該打哪個電話?應該怎么說?
  小結:
  我們在撥打火警電話119和急救電話120時,也都要說清楚事情發生的具體地址是哪里、發生了什么事情、你是誰、你的聯系電話是多少,這樣才能方便110、120中心盡快前來處理。
  4、知道不能隨意撥打特殊號碼,進一步拓展知道什么情況下撥打什么電話。
  這三個電話號碼很特殊,為了方便我們記住,它們只有3位數,我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會造成線路擁擠,真正需要幫助的人就沒法得到幫助,也會給警察、消防員、醫務人員造成不必要的工作麻煩)
  號碼游戲
  每個號碼一個圓圈,PPT出示圖片,當發生這些事情時,你覺得應該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。
  進一步拓展在什么情況下撥打特殊電話,在什么情況下先撥打哪個特殊電話,并培養幼兒的自我保護意識。
  5、結束活動:欣賞課件,進一步了解110、120、119的工作。
 ?。ê⒆觽?,這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫護人員,哪里有困難,哪里就有他們的身影,他們一直在救人,助難,搶險,救災的第一線,安全給別人,危險給自己。當夜晚來臨,你已經入睡時,他們依然堅守在崗位,守護著我們,保衛著我們的家園,他們太累了,讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)
活動反思:
  本活動側重社會性教育與安全教育,還可以滲透一些在緊急情況下保持沉著、鎮靜的情感教育。
  緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內容之一,為了更好地提高幼兒這方面的能力,還可以嘗試協同家長一起開展此活動,如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等,讓幼兒進行更加真實的嘗試。 
 
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