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大班音樂《打擊樂---小小演奏家》PPT課件教案

大班音樂《打擊樂---小小演奏家》PPT課件教案

大班音樂《打擊樂---小小演奏家》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是激發幼兒對打擊樂的興趣和藝術表現的喜好,通過引導幼兒觀察圖譜,用打擊樂演奏的方式表現音樂,從而培養幼兒的節奏感及感官能力的提高。


打擊樂——《小小演奏家》
教 案
姓名:楊文華
單位:渭南職業技術學院
作品來源:高校教師
作品類型:幼兒篇
時間:2018年12月
打擊樂——《小小演奏家》
楊文華
一、設計思想
以聲勢教學法和唱游教學法為主,利用生活中能發出聲響的物品,讓幼兒用敲擊的方式演奏出不同的節奏型,感受不同的物體可以發出不同的聲音,在敲擊力度的控制下聲音會有大小的變化。通過引導和思考讓幼兒從生活中觀察,在生活中感受音樂,并大膽的創編節奏,激發幼兒想象力和創造力,在唱游的過程中感受音樂帶給我們的真、善、美。
二、活動目標
1、激發幼兒對打擊樂的興趣和藝術表現的喜好。
2、通過引導幼兒觀察圖譜,用打擊樂演奏的方式表現音樂,從而培養幼兒的節奏感及感官能力的提高。
3、在熟悉演奏歌曲節奏的基礎上,根據節奏型分組演奏,感受互相合作的樂趣。
三、活動準備
音頻音樂,生活物品(筷子、塑料瓶、不銹鋼杯子)、ppt、圖譜。
四、活動過程
1、師幼問好:以唱歌、打節奏的形式問好。
2、導入:今天是小熊維尼的生日,小熊邀請老師去參加他的生日聚會,老師準備了一首歌曲送給小熊,大家想不想和老師一起去給小熊過生日呢?可是,生日聚會上每個人都要表演節目哦,小朋友們都準備好了嗎?
3、認識生活物品,了解這些物品在生活中的用途。敲擊時又會發出什么樣的聲音呢?能不能將這些物品用在音樂中演奏出好聽的音樂呢? 讓我們一起試一試吧!
教師示范:老師先為大家演奏一首《生日快樂歌》。教師一邊唱歌一邊用這些物品打擊不同的節奏,將歌曲風格由普通改編為爵士等不同風格,編配不同的打擊節奏型。讓孩子們感受這些物品所發出的聲音,調動孩子們學習的積極性,激發學習的興趣。
    師:小朋友們,你們想試一試嗎?那老師就帶著大家一起演奏音樂吧。
4、演奏過程:了解樂器的演奏方法,利用聲勢訓練法和唱游法引導小朋友們看圖譜,根據圖譜的畫面敲擊不同的物體,將簡單的節奏相組合,發出有趣的節奏。
第一遍:認識圖譜,了解如何敲打。
第二遍:分為兩種節奏型演奏。
第三遍:分組表演,互相配合。
第四遍:小朋友和老師一起跟著音樂演奏。感受打擊樂在音樂中的魅力。
通過每一遍的演奏學習,幼兒的興趣得到到了很大提高,由易到難,深入淺出,將幼兒的音樂感無形中提高,同時也鍛煉了幼兒的團隊合作意識。
五、活動延申
   我們已經學會了用瓶子,杯子等生活用品來演奏音樂,小朋友們還能從生活中找出哪些物體可以發出聲音?演奏美妙的音樂呢?
六、活動小結
    小朋友們都會演奏音樂了, 個個都是小小演奏家,我們一起愉快的結束這次活動吧。(在歌聲中結束活動)
 
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