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中班上學期語言教案《我和我的外婆》含反思

時間:2020-07-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班上學期語言教案《我和我的外婆》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步學習故事的對話,大膽講述,理解故事內容,用簡明的語言說出故事主要情節,幼兒懂得:要尊敬老人,快來看看幼兒園中班上學期語言《我和我的外婆》含反思教案吧。

中班上學期語言教案《我和我的外婆》含反思

  【活動目標】
  1、理解故事內容,用簡明的語言說出故事主要情節。
  2、初步學習故事的對話,大膽講述。
  3、幼兒懂得:要尊敬老人。
  4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
  5、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。

  【活動準備】
  大書《我和我的外婆》。

  【活動過程】
  一、談話導入,激發興趣
  1、“小朋友,你們喜歡外婆嗎?為什么?”
  2、“大家都很喜歡自己的外婆。聽,電話響了!”

  二、初次欣賞,感受意境
  教師有感情的講述故事,引導幼兒初步感知故事的主要內容。
  1、“故事的題目叫什么?”
  2、“外婆為什么要打電話給我呢?”

  三、分段欣賞,學習內容
  1、“外婆甜甜的聲音是怎樣傳到我的耳朵里的?”
  2、“小姑娘穿著怎樣的鞋子,沿著什么走到外婆家?”
  3、“外婆在家干什么,你是從哪里知道的?她要送給我什么禮物?”
  4、“織圍巾的毛線是哪來的?”
  5、“我送了什么禮物給外婆?外婆臉上長長的陽光線是什么?”
  6、“外婆的聲音好聽嗎?為什么?”

  四、情感提升,結束活動
  1、“外婆這樣喜歡我們,那我們應該怎么做呢?”
  2、教師小結,結束活動。

  【活動評析】
  每一個孩子都喜歡自己的外婆,大書《我和我的外婆》這本書正好把孩子們對外婆的愛體現了出來。孩子對這本出也非常的感興趣,學說對話也非常積極,如果在活動中加入角色表演,會使課堂氣氛更加活躍。

         教學反思:
         幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創設了自由表達的空間,幼兒都積極發言,用語言表達著自己內心的感受及自己的看法,隨后結合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。

小百科:外婆漢語拼音為 wài pó,是一種稱謂,指母親的母親,口語叫姥姥或者老娘,祖父母指父親的父母親,也稱爺爺奶奶。英文為 grandmother。不同地方及方言對祖父母和外祖父母有不同的稱謂。

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